São Gonçalo do Amarante se destaca no cenário educacional do RN ao garantir mais recursos do Fundeb para 2026

O financiamento da educação básica no Rio Grande do Norte para 2026 revela um cenário de contrastes que ajuda a entender como a eficiência administrativa pode fazer diferença na vida dos municípios. Embora o volume global de recursos do Fundeb para o estado tenha projeção de crescimento nominal e deva alcançar R$ 3,97 bilhões, a distribuição desses valores evidencia perdas significativas em várias cidades por falhas no cumprimento de critérios técnicos estabelecidos pelo Governo Federal.

Grande parte desse desequilíbrio está relacionada à perda da complementação Valor Aluno Ano por Resultados (VAAR), um mecanismo que premia redes municipais que avançam em indicadores de aprendizagem, gestão e organização administrativa. Ao todo, 70 municípios potiguares ficaram inabilitados a receber esse bônus em 2026, abrindo um vazio milionário no orçamento educacional.

Nesse contexto desafiador, São Gonçalo do Amarante surge como um exemplo positivo no cenário estadual. O município conseguiu cumprir as metas de matrícula, garantir a participação dos alunos nas avaliações oficiais e adotar práticas de gestão exigidas pela legislação do Fundeb. Como resultado, obteve um incremento superior a 21 por cento em sua receita educacional com recursos federais, somando as complementações VAAT e VAAR. Na prática, para cada R$ 10,00 arrecadados localmente, São Gonçalo do Amarante receberá mais R$ 2,10 da União como reconhecimento pela eficiência administrativa.

O desempenho é atribuído a uma política de gestão que prioriza planejamento, organização e resultados, marca da administração do prefeito Jaime Calado, que tem colocado a educação como eixo estratégico do desenvolvimento do município. Sem desmerecer o esforço das demais cidades, o caso de São Gonçalo do Amarante demonstra que o cumprimento rigoroso das metas e condicionalidades do Fundeb pode significar mais recursos, maior capacidade de investimento e melhores condições para alunos e professores.

Para 2026, o desafio que se impõe aos municípios do Rio Grande do Norte é claro, em um cenário de regras mais técnicas e critérios mais rígidos, a eficiência na gestão educacional deixou de ser apenas uma escolha política e passou a ser determinante para garantir recursos e assegurar avanços concretos na educação pública.

Portal Ariel Dantas